Einmal jährlich, zu Beginn des zweiten Halbjahres, findet zur weiteren Leseförderung ein dreitägiges Leseprojekt statt. Die Kinder begegnen einem Buch oder Auszügen eines Buches und arbeiten dazu in ihrer Lerngruppe. Dabei werden ihnen neue Zugänge und Sichtweisen zum Lesen ermöglicht; die Lust am Lesen wird geweckt und gesteigert und Unterricht aus einer anderen Motivation heraus erfahren.